近日，國內(nèi)第一部專門研究油氣藏與烴源巖之間關(guān)系的烴類地球化學(xué)示蹤體系專著——《天然氣成烴、成藏三元地球化學(xué)示蹤體系及實踐》問世。

　　該書由國家“973”項目首席科學(xué)家、中國石化石油勘探開發(fā)研究院首席專家、無錫石油地質(zhì)研究所所長劉文匯教授主編。由科研院所及高校10多位專家參加編寫的這部專著，是國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃“973”項目“高效天然氣藏形成分布與凝析、低效氣藏經(jīng)濟開發(fā)的基礎(chǔ)研究”下屬二級課題“鑒別混源氣和示蹤成藏過程的地球化學(xué)理論基礎(chǔ)與新指標開發(fā)”研究成果的集中反映。

　　據(jù)主編該書的劉文匯教授介紹，天然氣藏是天然氣地質(zhì)學(xué)研究的核心，經(jīng)過20余年的天然氣科技攻關(guān)，我國在天然氣成因、大中型天然氣藏形成主控因素研究等方面取得顯著進展，有效拓展天然氣勘探領(lǐng)域，促進我國天然氣探明儲量快速增長。

　　天然氣具有多源、多階形成和多運移相態(tài)的特點，混源氣在已發(fā)現(xiàn)的氣藏中非常普遍，占有重要比例。雖然對于混源氣聚集的地質(zhì)和地球化學(xué)模型的探索一直備受關(guān)注，但是具有科學(xué)和實用意義的高效天然氣藏生成、聚集的地球化學(xué)理論及混源氣示蹤方法還有待完善。

　　天然氣成藏具有多源復(fù)合特征。一個氣藏，如果不是由單一的端元組分形成，而是由煤型氣、油型氣混源成藏，這時應(yīng)按實際地質(zhì)背景確定該區(qū)端元組分特征，以多源復(fù)合的觀點來討論天然氣地球化學(xué)特征及其內(nèi)涵。

　　天然氣組分、同位素示蹤研究目前尚有許多急需解決的問題，包括混源氣聚集過程中天然氣組成及同位素組成的分餾過程和機理問題、輕烴分餾和生物標志物等運聚示蹤問題、稀有氣體示蹤問題。這是解決混源氣鑒別指標、建立地質(zhì)及地球化學(xué)模型，進而建立數(shù)學(xué)模型的關(guān)鍵問題。

　　國家“973”項目下屬二級課題“鑒別混源氣和示蹤成藏過程的地球化學(xué)理論基礎(chǔ)與新指標開發(fā)”研究成果專著的主要內(nèi)容，涵蓋烴類氣體形成、運移、成藏等過程的氣體地球化學(xué)示蹤指標的厘定和分析測試技術(shù)的進步及理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)討論三元體系示蹤指標的相互依存關(guān)系、相互印證關(guān)系、相互匹配關(guān)系，并列舉我國主要大中型氣田成藏過程的三元地球化學(xué)示蹤體系的應(yīng)用。

　　在穩(wěn)定同位素成烴—成藏示蹤體系的完善方面，建立天然氣同位素分餾模型及模板，深入探討不同地質(zhì)過程對穩(wěn)定同位素組成的影響，開發(fā)單體高分子氣態(tài)烴的同位素組成指標，開展高效氣藏形成示蹤指標的理論依據(jù)研究。

　　在輕烴化合物成烴—成藏示蹤體系的建立方面，完善輕烴在定性識別天然氣成因類型中的應(yīng)用，開展輕烴判識混源氣藏指標開發(fā)和標準建立，優(yōu)選既能反映母質(zhì)類型，又能反映成熟度的輕烴參數(shù)，并建立相應(yīng)地質(zhì)地球化學(xué)模型，用來定性判識混源氣，特別是示蹤成藏過程。

　　在兩源混合氣綜合定量判識方面，通過模擬試驗和實測數(shù)據(jù)，進行端元天然氣組分和同位素組成變化的基礎(chǔ)研究，并對現(xiàn)有混合模型進行驗證，對兩種成因類型天然氣混合作用進行綜合分析，為加強兩源混合天然氣定量判識打下基礎(chǔ)。

　　通過稀有氣體同位素組成的測定和理論分析，提供天然氣運聚方式新指標；氫同位素組成實驗方法的完善和成烴過程氫同位素分餾模擬，使天然氣中氫同位素研究上升一個臺階。

　　在三元地球化學(xué)示蹤體系間關(guān)系綜合研究及典型氣藏地球化學(xué)成藏示蹤應(yīng)用方面，利用天然氣地球化學(xué)示蹤體系，反演典型天然氣藏的形成演化和成藏過程；應(yīng)用敏感性指標綜合解剖塔里木盆地、鄂爾多斯盆地和四川盆地典型氣藏成藏過程。

　　據(jù)悉，《天然氣成烴、成藏三元地球化學(xué)示蹤體系及實踐》全書約32.2萬字，分為天然氣來源的多種途徑及研究方法，天然氣形成的動力學(xué)，形成天然氣的微生物作用，天然氣中輕烴的生成及后生變化的分餾作用，稀有氣體地球化學(xué)，天然氣成藏過程的示蹤，新技術(shù)、新方法與新指標，天然氣成藏的三元地球化學(xué)示蹤體系，混源氣的綜合定量判識，典型氣藏示蹤解剖共10章，為從事油氣地質(zhì)研究的科技工作者、工程技術(shù)人員、地球科學(xué)類研究生以及大、中專的師生提供有益參考。